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基于应用型人才培养的模块化教学改革研究——借鉴德国FH成功经验
袁暋;许强;王晓峰;檀明;张向东;针对目前我国高校应用型人才培养大多沿袭传统的研究型教育模式,不能适应培养具有创新能力的应用型人才的问题,提出了借鉴德国FH模块化教学成功经验,将传统的按学科知识体系构建专业课程体系转变为按专业能力体系构建专业模块体系的思路和方法,以更好地满足我国高校应用型人才培养的需要;同时,阐述了基于模块化教学体系的人才培养方案构建及主要保障措施.
商业银行小微企业信贷风险管理分析——以民生银行为例
宋华;苗凤;小微企业可以有效地提高我国就业率,推动经济发展,因此银行应当加大小微企业贷款。小微企业贷款风险大小是影响小微企贷款的重要因素。文章以民生银行小微企业贷款风险管理为例,对民生银行小微企业风险管理经验进行了总结,同时也指出其存在的不足之处,并据此提出了有助于我国小微企业贷款风险管理的建议。
基于能力导向的模块化教学体系构建——合肥学院模块化教学改革的理论与实践
邵一江;刘红;将知识转化为能力是应用型人才培养的关键,模块化教学体系的构建是以能力本位的教学观为指导,以人才培养模式系统中最基本的教学要素——课程为突破点,将课程知识和能力对接构成模块,以模块为核心构建教学体系.合肥学院为进一步深化应用型人才培养模式改革,在理论和实践层面实施模块化教学改革,取得初步成效,提高了教学质量.
基于Spring框架的IOC模式的设计和实现
周岚;IOC称为控制反转,也可称为依赖注入,是目前最优秀的解耦方式.在IOC模式下,创建被调用者的工作不再由调用者来完成,而是通过Spring容器来完成.通过对IOC原理的分析及具体项目——在线项目管理平台中任务管理模块的设计,具体给出了在Spring框架中IOC模式的实现.
我国传统村落保护研究述评
陈晓华;谢晚珍;传统村落的保护与发展是实施乡村振兴战略的题中应有之义,是学界重点关注的课题。基于CNKI数据库对相关文献进行统计量化,运用文献分析法,系统回顾我国传统村落保护相关研究,从传统村落保护研究理论与方法、保护主体与对象、保护方法与效果评价等方面归纳总结研究进展。(1)借鉴国外相关理论开展应用研究,研究方法和技术手段不断丰富;(2)保护主体从政府主导逐步转向村民主体,保护对象逐步由建筑单体转向村落系统、从个体村落转向区域整体;(3)保护方法逐步从关注村落保护转向注重村落发展、从静态固化保护转向动态活化利用,保护效果评价逐步从定性转向定量与定性相结合。我国传统村落保护研究成果日渐丰硕,多学科综合研究体系日趋完善,研究广度和深度不断扩展。但在理论自主创新、研究方法现代化、保护主体参与机制、保护对象区域网络化构建以及活化保护模式等方面仍存在研究不足。未来我国传统村落保护研究重点加强中国特色传统村落保护理论体系构建、现代科学技术方法运用、文化提升与区域网络化保护方法探索、动态追踪保护与活化保护模式与机制研究等方面,从而为我国传统村落保护实践提供科学指导,为乡村振兴战略实施提供启示。
应用型本科高校课程模块化研究
刘建中;应用型本科高校承担着为国家和社会培养大量中高级技术应用型人才的任务.探索在教学中引入课程模块化的理念和方法,即围绕学生的能力培养,借助课程模块化这一手段,实现培养目标、教学环节、课程体系、教学内容、教学组织、教学评价等方面的教学内容贯穿于人才培养的始终的可能性;从宏观、中观和微观三个层面探讨高校教学过程中课程模块化与应用型人才培养的契合性;科学把握课程模块化实施过程中需要注意的问题,这对更好地实现应用型人才培养的目标是大有裨益的.
安徽省高校施行武术段位制的可行性研究
王家忠武术段位制在我国颁布实施已经5年了,在国际上也广泛施行。它对武术运动推广具有非常重要的作用,然而它的实施情况在各地却有较大的差别。通过对武术段位制的调查研究,结合安徽省高校开展武术运动的现状,探讨武术段位制的实施办法,为促进武术运动在高校的进一步开展,弘扬民族传统文化提供参考依据。
铝合金活塞材料的研发与应用进展
陈琪云;活塞作为汽车发动机中传递能量的一个非常重要的构件,对其材料具有特殊的要求:密度小、质量轻、热传导性好、热膨胀系数小;并要求具有足够的耐高温、耐磨和耐蚀性能及尺寸稳定性好的特性.在传统的铸造铝硅活塞合金的成分优化和处理工艺的研究还没有大突破的情况下,科研工作者已经在寻求新的途径提高铸造铝合金的极限强度.通过采用基体增强和新型活塞成型工艺,显著提高了活塞的性能.随着汽车发动机向高速化、大功率方向的发展,新型铸造铝合金活塞复合材料及短周期的压力成型技术的开发应用都将成为一个发展趋势.